«Естественный подход к обучению детей. Педагогика через тело»
Вы когда-нибудь задавались вопросами:«А можно ли научиться математике через органы чувств? Можно ли сенсорно вычислить кубический корень? Почему детям от 3 до 6 лет важно научиться писать, а затем читать? Как получать знания без заучивания предметов?»
Педагоги детского центра Индивид.УМ развенчивают мифы о Монтессори методе и делятся практическим методом и опытом наблюдений о том, как происходит интеграция академических знаний в области изучения языка, математики и проективной геометрии.
Поговорим и о том, как дети легко воспринимают мир науки через тело, эмоции и процессы коммуникации.
В программе семинара:
- практика на взаимодействие — родители в роли учеников
- особенности разновозрастного класса
- сензитивные периоды
- интерактив с Монтессори материалами и знакомство с методом
- ответы на вопросы
Спикеры центра Индивид.УМ:
Мария Валеева — действующий Монтессори-педагог 3-6 лет, педагог-психолог, тета-практик.
Гузель Маляева — Билингвальный AMI гид класса 3-6, курсы Института Ньюфелда по теории детской привязанности, противлении у детей, детской агрессии.
Регистрация